Resumen de la reunión de marzo de 2006 con la Directora General de Universidades, y propuestas futuras de actuación en relación con el "Grado en Lenguas y Literaturas Modernas: Estudios Ingleses"
A todo el profesorado del Área de Filología Inglesa, con el ruego de que tanto los Directores de Departamento como quienes reciban este mensaje lo difundan en su departamento, para que nadie quede sin informar:
Ayer nos reunimos en Madrid con la Directora General de Universidades para plantearle los tres temas que nos preocupan en el Área: la consecución de un Grado en Estudios Ingleses, las modificaciones a la Ficha técnica del Grado en Lenguas y Literaturas Modernas y el Máster para Profesorado de Educación Secundaria.
Como apoyo del interés manifiesto en nuestra especialidad por el Grado en Estudios Ingleses le hicimos llegar las 14.660 firmas de apoyo que AEDEAN consiguió con el Comunicado consensuado en marzo de 2005. La Directora nos aseguró que el Catálogo de Titulaciones no sólo no se va a cerrar, sino que, en 2010, habrá una revisión general de los Grados que estén funcionando ya, pero que en este momento no hay ninguna previsión de incluir un Grado específico y separado de ninguna Lengua y Literatura Moderna.
Las modificaciones que llevábamos a la Ficha del Grado en Lenguas y Literaturas Modernas, resultado de las aportaciones individuales y departamentales del Área de Filología Inglesa que llegaron a esta Junta en las últimas semanas, le parecieron razonables, bien fundamentadas y asumibles de cara a la Ficha definitiva.
En el transcurso de la visita y después de tratar muchos de los temas que nos preocupan, la Dra Ruiz-Rivas nos hizo una propuesta que consideramos excelente dadas las circunstancias: si elaboramos un Grado en Lenguas y Literaturas Modernas: Estudios Ingleses antes de finales del próximo junio, y conseguimos que sea firmado por la mayoría de los departamentos de Filología Inglesa del país, ella se compromete a presentarlo al Consejo de Coordinación Universitaria como referente para la homologación de los Planes de Estudios que presenten las distintas universidades.
Tal respaldo oficial, unido al acuerdo general de los departamentos, reforzaría al Área a la hora de negociar en las diferentes universidades, ya que si una universidad quiere Estudios Ingleses debiera ser en los términos que determine la citada Ficha. Nos parece una ocasión que debemos aprovechar, ya que, bien articulado, podría dejar en manos de los Estudios Ingleses 216 ECTS de un total posible de 240.
Quiero hacer hincapié en que esta nueva posibilidad no excluye el que sigamos solicitando el Grado de Estudios Ingleses, e incluso puede valernos como experiencia de cara a la formulación de dicha solicitud.
También reclamamos que el requisito para acceder al Máster para Profesorado de Educación Secundaria para quienes quieran ser profesores de Inglés, sea bien haber cursado Estudios Ingleses en el Grado o tener un nivel de inglés de C1. Y así mismo reclamamos que los módulos de “formación disciplinar”, “formación investigadora y para la innovación” y “formación en la práctica” sean impartidos por profesorado de nuestra especialidad.
En la Junta de AEDEAN creemos que debemos intentar consensuar el Grado en Lenguas y Literaturas Modernas: Estudios Ingleses, por lo que después de Semana Santa os remitiremos el borrador sobre el que los departamentos pueden trabajar a lo largo del mes de mayo para tener un documento definitivo que presentar en junio, si dicho consenso fuera posible.
A efectos de un mejor intercambio de opiniones, sería deseable que enviaseis vuestro parecer sobre el tema a la Lista de distribución de AEDEAN, para que todo el mundo participe con sus ideas, y se vean los pros y contras que éstas susciten.
Un cordial saludo,
Socorro Suárez Lafuente
Presidenta de AEDEAN
María Socorro Suárez Lafuente
Departamento de Filología Anglogermánica y Francesa
Campus de Humanidades
Universidad de Oviedo
33011 Oviedo
Tlfno y fax: 34 985104574